“這里是陽光運動場，剛剛發生了運動傷害事故，現場有4名傷員。”5月8日下午3時，中山市實驗中學內，紅十字急救志愿者對傷員展開緊急救援……這一幕，并非真實的急救現場，而是由該校學生演繹的一場情景劇。
5月8日為世界紅十字日，中山市2025年“紅十字博愛周”暨紅十字學校開放日活動在中山市第一職業技術學校和中山市實驗中學舉行。活動以情景劇演繹、知識講座、互動游戲等形式，普及紅十字“三救三獻”知識，提升學生急救與防災意識。
記者在中山市實驗中學體育館看到，現場設置了紅十字生命教育“六大行動”主題區域，學生們通過模擬操作、拼圖等互動游戲，學習心肺復蘇、止血包扎、海姆立克急救法等急救技能，了解紅十字“三救三獻”知識。
在情景劇演繹中，中山市實驗中學高二學生劉靜參演了受傷人員。她說，高中加入紅十字社團后，自己不僅學習了各種急救技能，對紅十字精神也有了全新認識，“我們運用學習到的技能幫助別人時，內心會充滿成就感，讓我真正理解了紅十字‘博愛奉獻’的精神。同時，我學到的急救技能非常實用，如果家人遇到突發狀況時，我可以迅速采取急救措施。”
講座環節中，中山市無償獻血志愿者黎裕明分享了個人捐獻經歷，用親身故事詮釋“人道、博愛、奉獻”精神；市人體器官無償捐獻志愿隊隊長皮娟帶來《器官捐獻知識科普》，解讀了生命接力的價值；市中心血站青年宣講團成員高陽醫生普及了血液與骨髓捐獻的科學知識，解答青少年對“三獻”工作的疑問。
“學校紅十字青少年工作，是全市紅十字工作的重要組成部分。”市紅十字會黨組書記、專職副會長繆美蘭表示，在兩所學校開展沉浸式生命教育活動，就是希望通過寓教于樂，進一步提高青少年對“生命教育”的理解和對紅十字“三救三獻”工作的認識，同時作為“紅十字博愛周”主題活動，希望學生們能學習運用急救知識。
編輯 王欣琳 二審 魏靜文 三審 查九星
